最近學校舉辦一系列的多元文化活動，目的是為了讓學生對其他國家的文化有進一步的了解，進而尊重文化的多元與尊重他人，與對不同文化能兼容並蓄。活動除了製作不同國家的海報展示，並向同學解說之外，也供應他國的餐飲，親自體驗不同的飲食風味，活動可說是生動活潑。

　　在文化週中有一項活動是創意服裝秀，展現各國的服飾與衣著，從夏威夷的草裙舞、半裸上身的非洲土著、酷得不得了的美國西部牛仔，從天使到吸血鬼不一而足，從服裝就可以看出文化的特質是表徵的一項特性，讓人看了就知道，喔!那是牛仔，喔！那是夏威夷。

　　但服裝秀裡就是沒有代表台灣的文化識別，讓人看了就知道，喔！那是台灣。不是對表演的挑剔，自己深加思考，到底什麼會是讓人看了就能一眼認出的台灣識別何在呢?看完表演之後，內心發出這樣的省思，到底台灣識別是什麼？有什麼可以成為台灣識別的呢，如果在台灣從事教育的老師、校長們，能在表演藝術中，讓台灣識別在咱們小學生中培養，逐年茁壯，那未來才有可能產生代表台灣的台灣識別，就像看到草裙舞、潑水祝福一樣的國家識別。